飞毡第 49 章
逛街的时候,可久也
看建筑
,肥
街的楼
、观音庙;跳鱼湾区的医院、学校;飞土区的银行、商业
厦;郊区的茅舍围屋、别墅、古堡;半山区的
堂,甚至海
的渔船,
都看了又看。总
想想它们是怎样建成的,用的是什么材料,建造的图则,是传统的呢,还是别有创意。
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可久自己拥有
点
建筑学的书,有几本是
学的课本,
多数是参考书,但
还看图书馆里的书,肥土镇艺术图书馆里建筑学的书,
几乎每个星期去看。艺术图书馆里没有文学作品,都是音乐、美术、摄影、戏剧、书法、陶瓷、
饰、工艺品、舞蹈、电影等等的书,可惜这些书都
能借回家看,即使
可久的姊姊是这图书馆的行政
员。
觉得自己
学习的还有很多。
常常想到的问题是:肥土镇的建筑特
是什么?在世界
流冲
之
,有什么值得保存?怎么可以建造
种既属于当
世界的,又属于肥土镇的
子?
这阵,
可久天天在家里
电子游戏,
对那些吃鬼、迷宫、寻
、勇救美
、打倒恶魔的游戏,并
十分沉迷,老是
天到晚打打杀杀,永
止休,画面又千篇
律,久了也有点厌倦。最近,
可久发现了
个
心
的游戏,
“模拟城市”。并
是甲方和乙方
断杀戮,画面也
是
幅幅屠场,而是很有创意的建设游戏。
游戏的
是“模拟城市”的市
,
开始的时候,市
得到
幅荒芜的
地和
笔可以随意
用的资金,于是,市
就可以建设
心目中的城市。
对于可久
说,这是多么有趣的游戏,
可以依自己的理想
设计心目中完美的城市了。于是
先在荒芜的土地
发展。这里
铺设
路,那边
建码头;什么地方该建
座机场,哪
个地点
建民居。
路的走向,公园的形状,商业区和民居如何隔离,文化中心又该如何妥善安置。这样的游戏,每
次
耍,都有
同的面貌。
次的建设
了错,
次就该改善,既然是电子游戏,更加可以
断使用“试错法”,从错误中试
理想的城市。
可久运用
从学校和书本中学得的知识,按着电子机的键盘,的确得到许多启示。“模拟城市”的游戏没有敌
,却有对象,这些对象好
就
成对手,
们是民众。
是市
,对方是民众。是的,
忘记,
建造的可
是
中楼阁。
努
建设完美的城市,
们是监督,
断发
回应的声音。市
自以为把城市建得
错,经
了若
年,五十年,
百年,把
个渔港
成金融中心,
发展到六百多万。可是民意调查的结果
,市民有很多意见哩:开发的土地很少,只
度集中在小部分热点,地价贵得
得了,地产商
准时机就刮个
肠肥。此外,
气污染、
通阻塞
于是,当市
的就
解决
切的困难。事实
,
可久
游戏时,
断
调查民意,
能等到最
才让电脑发
警告讯号。因为到了那个时候,问题就
易解决了。
旦市
无法解决民生疾苦,也正是
该
台的时候。
可久面对游戏机,每天可以建立
个新的城市,但
走到街
,生活的却是
个已经形成、充
缺陷的现代化城市,而这个城市,
是游戏机的屏幕,
能
易抹掉从头建立,只能改善,只能拯救。
拯救
个城市,比如楼价
涨、
质恶劣、噪音
扰、汽车废气、垃圾积堆,可
是市
个
可以解决的,只有靠所有
的
量
起参加拯救的行
,城市才可以继续生存。
相对贫穷
里耶在肥土镇找到了
子,非常
;又见到了
顺记的老朋友,
家都觉得,命运真是
切分子中最奇异的组
。到了肥土镇,
里耶还记挂着另外
个
,那就是肥土镇的哲学家。
按着地址,走了
到十五分钟就找到了,哲学家
本就住在肥
区,四层楼
的
子,寓所在四楼。楼
没有电梯,
里耶只好
层
层走
去,走得气也
了。
里耶说,这位飞毯岛
的老朋友,原
还是
楼
的哲学家。哲学家正在家里,屋子里还有两个年
。
里耶以为二
是哲学家的学生,
探望老师,听老师讲
生的学问。
错,年
倒是
学生,可
是哲学家的学生,而是在另外
所
学读书,修的也
是哲学,而是社会学。
二是在
个专题调查,探讨肥土镇的贫穷现象。这些年
,肥土镇的经济起飞,居民的收入
差,消费能
强,到
是
餐馆酒楼吃喝的家
,百货公司永远挤
,年
穿起漂亮的名牌
。那么,肥土镇是
是非常富裕,没有穷
了呢?而在这么
个欣欣向荣的地方,贫穷线又定在什么地方?于是就由
学的社会工作学系
行调查,由
学生
样到各区去实地探访。
哲学家的居所被中了。年
在屋子里这里看看,那里瞧瞧,又问了
些简单的问题,然
在资料档案中填写。室
的设备是调查员可以见到的,
们在以
的
目中都作了
个“√”:卧室、厨
、
室、电视机、冰箱、电话、收音机、洗
机、冷气机。这些家居设备,哲学家都有,
,
居住的
子,并非自购单位,而是租用。调查员还问了如
连串的问题:
家中成员是否每位都有自己固定的?
家生病是否看私家医生?
有没有外旅游?
有没有找朋友吃饭?
孩子读书有没有自己的书桌?
是否急需
时才乘的士?
九年免费育
,孩子是否升
中和
学?
有没有常常全家外吃饭?
当然,调查员又问了家的收入和成员的数目。
里耶问调查员,肥土镇的贫穷线定在哪里?回答是:贫穷有两类,
是绝对贫穷,即是赤贫。至于另
类,则属于相对贫穷,肥土镇有很多相对贫穷的
。
“那么,户主算是富还是穷
?”
里耶问。
“看,是属于相对贫穷的阶层。”调查员答。
哲学家并非吃饱、穿
暖,虽然家中有
少电器用品,但这已是肥土镇居民家中普遍的
质。可是,哲学家并没有自己购置的
子,也没有汽车,没有电脑,所以,
仍属于贫穷的家
,
是针对基本生存需
的赤贫,而是相对于肥土镇
般生活
准的相对贫穷。调查员
谢之
就走了,很可惜,
们并
知
这户主是杰
的哲学家,如果留
聆听
讲
阵
生的学问,
定得益
。
调查员走了之,
里耶说:老朋友,
们还是
盘棋吧。于是二
黑
对弈起
,仿佛又回到飞毯岛
。
里耶仿佛仍听到哲学家
面
棋
面说:只
留住气,有气就能活。
绝对富有
从质的角度
说,肥土镇的哲学家属于社会中相对贫穷的阶层,但从
神生活方面
说,
可是绝对富有了。事实
,哲学家也
理会
质
的匮乏,
辆汽车有什么用?
座别墅有什么用?那些电脑,音响设备,对
有什么用?
关心的又岂是个
的生活享受。从飞毯岛回
,
的生活没有
,仍在学校中讲课,并且在家中把飞毯岛
写的文章
了厚厚四册的哲学巨著,然
继续思考
类
神的最
境界,
相信那就是圆
的善。而善,是
与生俱
的,仿佛
有心和眼,是
生已存有的东西。
个星期中,哲学家有两天,撑着
支拐杖,从家中的四楼步行到楼
,走几百步路,横
条车辆繁忙的马路,再走几十步,就到了
所学校。这时,
又得
级
级走
石楼梯,直到四楼
的研究所。途中,
得休息
二次,因为哲学家的年纪已经
了。
以为有这么
位
学问的哲学家讲课,课室就会挤
,事实
,通常听课的,包括哲学系的学生、研究生和旁听者,
起
才二十
左右。在肥土镇,
神生活只
留在看电影、电视、报纸和杂志的层次
。若是有什么番邦时装设计师的酒会,或者新式汽车展览,会场
肯定挤得像沙丁鱼
般热闹。
肥土镇哲学家在肥土镇学
书,
的竟然
是哲学系。肥土镇
学龙文系之外,
本没有独立的龙文哲学系,那
系,
Oriental Studies。意思就很明
了,那是洋
立场,洋
心目中的东方研究。至于哲学系,
的都是西方哲学。西方
哲康德、黑格尔都
懂东方,
知东方也有哲学,
们都以西方哲学作为全部的哲学。
直
到那个罗素,著了
显的哲学史,才间接承认有东方哲学,因为书名
《西方哲学史》。即使这样,肥土镇
学仍没有东方的龙文哲学系,哲学
师只是东方研究名
的
授。在肥土镇,所讲
育,培养的只是政务官,或者经济
,而非文化
。
哲学家说,学生在
学里
学的岂止是知识,还应学习研究事
的
度、方式,以及培养影响
生的科学思维。
学
师则以传播真理为己任。但是在肥土镇,
学里学的只是知识,
是追
真理。那么,为什么
学中该学哲学呢?因为哲学可以观照
们
切的经验,指引
的行为,使
常用批判反思的目光审视自己。哲学
导
面对现实中的幸与
幸,摆脱世俗的偏见,从客观的角度思考问题,建立自己的价值观。而
被表面的现象羁绊,心灵
致失落。哲学可以成为
神之光,照耀
们在黑暗中
索
行。
肥土镇的哲学家离开了肥土镇
学,在
所研究所中
哲学,可是,
对
部分的学生
到很失望,因为学生极少真正在
学问,
是取
功名的途径,寻找
薪的职位。哲学家常引康德的话说:
们
是在学哲学知识,而是学习怎样
行哲学式的思考。
授对学生
到失望,却依然竭
发扬哲学的
神。
在课室中反复讲解《孟子》的《告子篇
》,反对把
视为材料,说明仁义礼智都是
固有的,
是生
学
的固有,而是
德层次
的固有。但仁义之心只是微明,像晨曦初
的光,
加巩固、发扬,就会被乌云掩盖。
个
为什么
受
育,读书
学问?就是
明
是非,然
实践。肥土镇是非
渐颠倒,皂
渐
分,补救的方法,也只有从
育
起。
铁将军
参加社会民居样调查的
学生,由于实地工作的缘故,得到的成果
仅仅是
迭纸
的资料记录,而是见到各式各样的家
和
同生活的居民。
们从
幢楼宇
入另
幢楼宇,在静
的
廊间走
,才发现肥土镇越
越
得像
个封闭的社区。在走廊的每
个角落,
们面对的都是密密
掩的
门,和门外坚实巨
的铁闸。这些铁闸把户
和户外严格地隔绝,既防止外界的入侵,也避免里面的
切外泄。邻居
相往
,每
户
家独守自己的秘密,彼此
关怀、
信任。
社会调查的学生,并
受欢
。
们仿佛那些逐户拍门的推销员、传
士、年晚
喊“财神到”的小孩子,或者市政区政立法局等竞选期近就忽然
现推销自己“请投
神圣
票”的成年
。试
很多次了,
们按响住户的门铃,
门
的警眼暗了
阵,然
有
把
门打开
条缝,知
是
调查的,“砰”的
声就把门关
。有时候
本没有
应门,也许是
家
都
班了;有时候,应门的是
个老
家,解释了半天,老
家说,
明
,
懂,
知
,仍把门关
。事实
,治安
好也是把陌生
于门外的理由。
各种各样的住在各种各样的铁闸
,
同的家
有
同的
容。
个奇异的女子,从
街小巷捡拾许多废
,堆
整个住宅,既有破烂的锅炉纸盒,也有残旧的桌椅等,废
堆得从地
迭到天
板,从窗
移到门
,打开
门,
见天
,仿佛面对
座垃圾山,奇怪的是,垃圾堆中却有三三两两地坐着
着
小小或
或黑的猫猫,瞪着杏圆或橄榄形的眼睛。这家
家,及
猫小猫并
接受调查。另
家的门打开了,却是
个小孩子在门
答话。
工去了,
楼买菜,
和更小的
在家,
门倒锁着,只有
回家
才可以打开。
“唉,如果发生警,该怎么办?”调查员摇摇头。
“这么小的孩子留在家中,岂危险?”另
个说。
天的楼宇,留在住宅
,多的是小孩和老年
。孤独的老
家,神经兮兮地把自己关在室
。调查员在
铁闸外遇到了
名社区
务的职员,每天按时给独自留在家中的老
饭,可是这天,老
家又坚持
打开门了,认定
者
善,饭也
,劝
劝去
理
睬,令为
务的职员没有办法。试
几次,拍门也
回应,也
知
是
是发生了意外。
“孤独的老和小孩子
样,易
意外。”
“也许住在护老院中更适。”
调查员虽然常常饱尝闭门羹,但也有些家
接受
们的调查,比如这天,
们非常顺利地
入
个单位,
门
只见整个住宅像个室
园似的,原
是
座笼屋。室
没有单独的
间,只有几列
位,分为
层和
层,
位与
位相连,彼此以铁丝网相隔,成为
个
个四四方方的笼子。每
个笼子中就住着
个
。
这样的住宅是位寓所,居住的
是笼民,许多都是已年
六十岁的单
老
。那么小的
间,
度刚够
个
躺
觉;
度只够
个
坐在
,而
、被褥、鞋子、筷子碗杯,所有的用
都
得
堆在
。调查员还是第
次目
间这样的居所,其中
个记得,肥土镇
园里的猴子和猩猩,居住
间远比笼民宽敞;另
个记得,曾经有
次,笼屋发生
警,困在笼
的
无法及时逃生。这些
是肥土镇赤贫的
群,调查员把资料记录
。可资料和档案对笼民有帮助么?可有
为
们改善生活的环境,提供安置的地方?许多
子之
,
调查的学生
学毕业了,
们调查
的笼民仍住在原
的环境中守着笼门,接受另
批年
的调查。
赫赫军容
陈文是肥土镇的名
,但
并非
,也没有什么独特的才
和本领,按理该是个
无闻的普通
。
,
居然广为
家熟悉,却是很意外的事,原因也极简单,因为
是公务员。说起公务员,在肥土镇,这可是
支非凡
军。肥土镇最著名的
军共有二队,
支是劳
军,另
支则是公务员。劳
军在五六十年代军容最盛,由于移民众多,工厂林立,
剩,工资低微,劳
占了就业
数的强
比例,而且这队
军入伍的成员
仅仅是男子,还包括
量的
女,甚至
童和少年。
,这支
军渐渐裁减,少年和
童都
学校去了,因为肥土镇推
了九年免费
育,而且是强
的,
肯入学的少年、
童,
们的家
就会被判罪。强
免费
育的实施,连许多向政府争取平等
育的头脸
都始料
及,
及欢
。说
有趣,原
是镇督
次
洋开国际商务会议,被外
指摘肥土镇有廉价童工。如何回答指摘呢?
回
第二天就搬
这个计划,事
连
育署
也
知
。而
女劳工相对地减少,则因为女子受
育,自有别的职业可以选择,再也
必到工厂去
女工,有的因此成为
级行政
员。
可肥土镇的公务员军呢?
但没有萎
,反而越
越茁壮,政府的部门更加
微分立,公务员相对增多了,六十多个政府部门,就发展扩增到二十多万公务员。这支赫赫的军团,推
了肥土镇的齿
转
,使肥土镇的政务,
致
理得井井有条。但公务
有等级的分别。比如说,布政司是公务员,而街
的清洁工
也是公务员,分别
啻天壤。
事实,
级的公务员,正是肥土镇的
英集团。肥土镇的
育,主
就是培养当公务员的
英,在社会
担当重
的职务,收取
的薪酬,享受
质
富的生活。的确,肥土镇的
英们有得是知识和才
,而且渐渐发展为适应社会的经济
才,熟谙国际金融、贸易、法律、企业管理,使肥土镇迈向先
的
工业社会。可惜,肥土镇的
多
英意识薄弱,欠缺文化修养,没有思想
系可言,只成为成功的经济
。陈
文是否
英分子?
是的。
中学毕业,在政府部门当
个卑微的文员,计算起
,属于
机器中
颗小得
能再小的螺丝钉。那么,像这样的
个
为什么
名鼎鼎,知名度那么
呢?说
也是巧
。
知是哪
个公务员,为了方
,把陈
文的名字用在政府各种申请表格的范本
。比如说,
想申请
份工作,
就得去取
份表格,仔仔
填好
回。表格这种东西,说它难填,其实很容易;可说它容易嘛,填起
又非常
烦。表格
的
则和说明,
论是外文还是肥土文,
看
看去,阅读三四遍,还是
清说的是什么。政府部门可能也明
这
点,而且,镇民有
少是知识
准
,头脑
灵活的哪。于是,就有了填表的样本。这样本,用的恰巧是陈
文的名字和资料。
在示范表格样本,姓名
项,写的是陈
文,
别是男,然
是年龄、住址、电话、
份证号码,等等等等。凡是填表的
,无
对着这样本作参考,于是凡填表的
,都知
“陈
文”三个字。
家
谢陈
文之余,可是除了
的
戚朋友,几乎再没有其
见
,样本
并没有贴
的照片。因此,陈
文就成了著名的影子
。虽然陈
文绝非
个影子,
是真正的实
,是公务员,而且是称职的公务员。
什么是称职的公务员?在肥土镇文官制度的科层制中,
论布政司或清洁工
,作为标准的公务员必须
到以
几点:廉洁奉公,
从
级,遵守法制,严格保密。当然,当
级公务员必须有良好的学历,必须有才
,而且渐渐地,
们也必须面对群众。
泥土的谊
顺
以为
子从外国读书回
,
概也会
成两个侄
般的傻兮兮
孩子,埋头埋脑
自己喜欢的事,既
班,也
找
份像样的工作。然而,
顺
估计错了,
子虽然读的是什么考古,却没有整天躲在屋子里,竟天天在
顺记帮忙,
闲的时候,或者遇
特别的
况,才去
的研究。
初三读书时学的是
耳曼语,肥土镇用的官方语文是另
种外语,所以,
初三就
能到
学里去
考古了。
只参加了考古学会,和
群志同
的发烧朋友常常聚会,
起研究。此外,则
点校外课程的课。
个星期
次,
仍回
耳曼文化协会
书,
的
是肥土镇的学生,而是
耳曼国的
,
们学肥土语。
平常的子,
初三在店里帮忙,每天驾驶
辆小货车,和
名伙计,到果栏去买
果。肥土镇四通八达,航运
运都
利,果栏简直像个世界
果集散地,各种纸盒、木箱装着
果,颜
缤纷的招纸,画着
果的模样,写着原产地的国家、城乡,还有
同的文字,
初三在这里仿佛
着活泼的地理课。
只觉得,
的
生原
和泥土有重
的关联。
读考古,研究的是泥土底
古老的东西,而买
果呢,则是和泥土
面生
新鲜的生
打
;
家
行,碰
的又是泥土中
的树木,这其中,可
有许多奥妙的涵义?
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